摘 要

专门用途英语（ESP）是与英语课程相关的特定科目或职业的一个英语分支，如商务英语，工程英语等。它有助于满足学习者的特定需求。

本研究以南京林业大学70名机械工程专业的大四学生和1名英语教师为研究对象，基于需求理论，通过问卷调查和访谈收集、组织、分析数据。其目的是了解南京林业大学机电制造英语课程教学是如何开展的，同传统大学英语教学相比，ESP课程可能带来了哪些变化，从而探究当下ESP课程的优势和不足，为完善大学ESP课程教学提出试探性的建议。

研究结果表明：（1）教师在ESP课堂上发挥着重要作用，同时教师与学生之间也存在着许多互动。（2）南京林业大学ESP课程优势比劣势多。（3）ESP课程教学仍有很大提升空间。

关键词：专门用途英语;需求分析;变化；优势和不足

Contents

1. Introduction ———————————————————————————–1

1.1 Research background——————————————————————–1

1.2 Purposes of the study———————————————————————1

1.3 Structure of this thesis——————————————————————-2

1. Demonstration ——————————————————————————–2

2.1 Literature Review ————————————————————————2

2.1.1 Overseas study———————————————————————–2

2.1.2 Domestic study ———————————————————————-3

2.1.3 Research on Needs Analysis——————————————————-4

2.2 Research design ————————————————————————–5

2.2.1Research questions ——————————————————————5

2.2.2 Research subjects ——————————————————————-5

2.2.3 Research tools ———————————————————————–6

2.2.4 Research procedure —————————————————————–6

2.3 Results and Discussion ——————————————————————6

2.3.1 Results of questionnaire ———————————————————–6

2.3.1.1 English Mechanical Engineering learning motivation——————–7

2.3.1.2 Course requirements———————————————————10

2.3.1.3 English learning situation—————————————————-14

2.3.2 Results of interviews ————————————————————–15

2.3.2.1 Interview of students ——————————————————–15

2.3.3.2 Interview of teacher ———————————————————17

3. Conclusion ———————————————————————————–18

3.1Major findings—————————————————————————-18

3.2 Limitations of the study and suggestions for future research———————20

Bibliography ————————————————————————————22

Appendix—————————————————————————————–24

A Case Study of English Mechanical Engineering Teaching in Nanjing Forestry University —— Based on Needs Analysis

1. Introduction

1.1 Research background